本書(shū)系統(tǒng)探討了中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)三類(lèi)不同句法-語(yǔ)義常規(guī)和非常規(guī)映射結(jié)構(gòu)的認(rèn)知加工機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，常規(guī)映射結(jié)構(gòu)的認(rèn)知加工過(guò)程通常有規(guī)律可循且學(xué)習(xí)者習(xí)得更加容易，而非常規(guī)映射結(jié)構(gòu)的認(rèn)知加工過(guò)程更加復(fù)雜多變且學(xué)習(xí)者習(xí)得更加困難。此外，這三類(lèi)結(jié)構(gòu)的加工都會(huì)受到動(dòng)詞語(yǔ)義特征、二語(yǔ)水平、母語(yǔ)遷移的影響。 基于研究發(fā)現(xiàn)，本書(shū)首次提出了“接口異質(zhì)性假說(shuō)”，即句法-語(yǔ)義接口結(jié)構(gòu)的詞匯動(dòng)詞和論元結(jié)構(gòu)存在異質(zhì)性，會(huì)導(dǎo)致二語(yǔ)者出現(xiàn)不同程度的加工困難。其中，非常規(guī)結(jié)構(gòu)比常規(guī)結(jié)構(gòu)存在更大的加工困難，而非常規(guī)結(jié)構(gòu)內(nèi)部也存在不同程度的加工困難。這一假說(shuō)一定程度彌補(bǔ)了“接口假說(shuō)”存在的不足。 考察句法-語(yǔ)義接口結(jié)構(gòu)的在線加工過(guò)程，能為接口結(jié)構(gòu)的可習(xí)得性提供可視化證據(jù)，從而豐富現(xiàn)有的二語(yǔ)習(xí)得理論。同時(shí)，系統(tǒng)闡釋常規(guī)和非常規(guī)接口結(jié)構(gòu)的差異，能為英語(yǔ)二語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)（包括對(duì)外漢語(yǔ)）教學(xué)提供指導(dǎo)和借鑒。