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靜心教書 潛心育人——基于高中生核心素養(yǎng)提升的探索 本書分為教學(xué)研究和教育教學(xué)管理兩大板塊,通過英語名著閱讀教學(xué)、信息化教學(xué)和國際化教育的實踐及教學(xué)課題的引領(lǐng),探索如何提升高中生學(xué)科核心素養(yǎng)的路徑與方法。通過班級管理、學(xué)校管理、教育隨感及管理課題的形式,探索如何引導(dǎo)學(xué)生形成個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的品格,將立德樹人的根本任務(wù)放在首位,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)與能力,使學(xué)生能夠適應(yīng)未來社會,成為一個全面發(fā)展的人。本書的讀者對象為高中學(xué)生、家長與老師,尤其對高中的教師與管理者,有著很好的借鑒和引導(dǎo)作用。山東省教育科學(xué)十四五規(guī)劃課題《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語名著讀后續(xù)寫三讀三寫學(xué)習(xí)活動研究》的項目成果。
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