高效課堂的構(gòu)建在高中化學教育中是十分重要的，既要求課堂教學符合新課程理念，又要求能夠達到提升學生學習能力的效果。本出從高中化學課堂分析出發(fā)，針對高中化學教學特點進行高效課堂構(gòu)建，以師生雙方的角度對高效課堂的構(gòu)建提出建議，本書主要介紹了高中化學高效課堂構(gòu)建理論、構(gòu)建原則，以及對化學課堂的講課藝術(shù)、教學模式、教學技能、課堂管理及調(diào)控技能等進行了深入的分析和探討，旨在給讀者在化學課堂教學、化學教學體系構(gòu)建方面提供借鑒，從而提高高中化學教學效率和教學質(zhì)量。