該書為一本“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)文化”在線教育的理論專著。本書搜集整理了教育史上信息化輔助教學中，技術發(fā)展下的課堂變革情況，并創(chuàng)造性地闡述了傳統(tǒng)班級授課制與“翻轉(zhuǎn)課堂”概念的發(fā)展，尤其著重介紹了當下比較流行的微課程與翻轉(zhuǎn)課堂的關系，引導大家建立大課程觀。詳細介紹了在大課程觀理念下，實施發(fā)展課堂的主要媒介——微課程的制作方法。從選題、腳本編寫等方面提出標準，根據(jù)標準如何準備素瓷以及后期錄制、修改和發(fā)布，希望能解決老師們工作中的疑惑。