本書全面體現(xiàn)教育學(xué)科發(fā)展和小學(xué)教育實踐的新成就，立足培養(yǎng)具有正確的教育思想、懂得教育教學(xué)。規(guī)律、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、具備運用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實施素質(zhì)教育的能力的新進(jìn)代小學(xué)教師。同時本書重在提升師范生的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力，結(jié)合《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本要求，將教師資格考試考綱中有關(guān)心理學(xué)的知識內(nèi)容進(jìn)行新的構(gòu)建。本書內(nèi)容涵蓋小學(xué)教育概論、教育基本規(guī)律、教育目的、學(xué)校教育制度、小學(xué)生、小學(xué)教師、小學(xué)生的全面發(fā)展教育、課程概論、小學(xué)教學(xué)、教育測驗與評價、課外活動、班主任與少先隊工作、教育研究方法等相關(guān)內(nèi)容。本書結(jié)合新教改和教育研究新成果，內(nèi)容豐富，有助于培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)科知識和較強的教育教學(xué)能力，能在小學(xué)從事教育、教學(xué)和管理等方面工作的復(fù)合型人才。