本書聚焦于我國中小學(xué)信息科技教育的創(chuàng)新與實(shí)踐，首先剖析了當(dāng)前教育現(xiàn)狀及其存在的問題，提出創(chuàng)新信息科技教育的重要性與必要性。在理論篇中，詳細(xì)探討了信息科技教育的理念革新、素養(yǎng)內(nèi)涵以及課程體系構(gòu)建等內(nèi)容。實(shí)踐篇?jiǎng)t通過豐富的案例，展示了如何進(jìn)行創(chuàng)新型信息科技課程設(shè)計(jì)，如何運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué)方法與手段，并對教育評價(jià)體系的改革進(jìn)行了深度解析。此外，還討論了學(xué)校、家庭與社會(huì)如何共同推進(jìn)信息科技教育的發(fā)展，并對未來趨勢進(jìn)行了預(yù)測與規(guī)劃。全書旨在為我國中小學(xué)信息科技教育的創(chuàng)新發(fā)展提供理論指導(dǎo)與實(shí)踐參考。