本書以初中數(shù)學高效課堂構(gòu)建策略為研究核心，主要討論初中數(shù)學高效課堂的研究背景及相關理論，明確高效課堂構(gòu)建應該包括確定教學目標，明確教學內(nèi)容、激發(fā)學生興趣，增強學習動力、注重個性化教學，關注學生差異、引導探究式學習，發(fā)揮學生主動性等內(nèi)容�；�于此，查閱初中數(shù)學諸多教學案例，從多種教學方法角度出發(fā)進行教學模式設計，鼓勵學生動手操作，在實踐中學習，讓學生掌握正確的探究方法和自學能力。在教學過程中，利用現(xiàn)代化的教育技術手，如PPT、視頻、交互式軟件等方式，為教學提供數(shù)據(jù)化的輔助教學，提高教學效益。通過以上策略的運用，可以創(chuàng)建更加高效、個性化、學生主導的數(shù)學課堂。