名師的常態(tài)課往往具有獨(dú)特的魅力和價(jià)值。常態(tài)課是教師日常教學(xué)的真實(shí)呈現(xiàn)，名師的常態(tài)課更是展現(xiàn)了他們深厚的教學(xué)功底和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。名師的常態(tài)課，對(duì)一線教師來(lái)說(shuō)，易復(fù)制、適用性強(qiáng)。作者倡導(dǎo)“將常態(tài)課當(dāng)作公開(kāi)課上，將公開(kāi)課當(dāng)作常態(tài)課來(lái)處理”。全書分兩部分，上編為理論篇，闡述了作者對(duì)如何上好一堂常態(tài)課的教學(xué)觀、學(xué)生觀、育人觀；下編為案例篇，作者從小學(xué)常態(tài)課堂中精選了24個(gè)課例，并附有教學(xué)思考，對(duì)一線教師而言，可操作性強(qiáng)，容易上手，對(duì)提升常態(tài)課堂質(zhì)量具有很好的借鑒意義。