本書為中學(xué)語文課堂教學(xué)實錄及評析，錄輯王君老師近年在全國各地公開教學(xué)的18個課堂實錄，每一實錄都配有一線教師的專業(yè)評析。全書以《義務(wù)教育課程方案(2022版)》的課程教學(xué)要求為基礎(chǔ)，分別探索單文本教學(xué)、群文教學(xué)、大單元教學(xué)、整本書教學(xué)、跨學(xué)科教學(xué)五大類型，立足教材，又大膽跳出教材，在傳授語文知識的同時，大量引入課本選文的同類素材，精心設(shè)計討論、朗讀、演講、寫作等課堂互動，既培養(yǎng)學(xué)生的理解力、演講力、寫作力等基本語文能力，又拓展學(xué)生新質(zhì)思維力，開闊其眼界，培育其深厚的語文情懷，從而實現(xiàn)從“語文教學(xué)”到“語文教育”的深度轉(zhuǎn)變。評析部分多從教師實際需求出發(fā)，在闡釋教學(xué)實錄的形態(tài)、技巧以及課堂價值的同時，深度發(fā)掘其創(chuàng)新性、獨特性和豐富的精神內(nèi)涵，展現(xiàn)語文教育的魅力與現(xiàn)實意義，解決教師備課之惑、教學(xué)之惑與教育之惑，對中學(xué)語文教學(xué)具有較高指導(dǎo)與參考價值。