本書分為上、中、下三篇。上篇深入剖析傳統(tǒng)學(xué)校管理模式的局限及面臨的挑戰(zhàn)，奠定學(xué)校治理轉(zhuǎn)型的理論基礎(chǔ)，并強調(diào)轉(zhuǎn)變的必要性及實現(xiàn)路徑。中篇聚焦于學(xué)校治理結(jié)構(gòu)的解構(gòu)與重構(gòu)，從組織結(jié)構(gòu)與功能、多元化治理結(jié)構(gòu)、新型責(zé)權(quán)關(guān)系等方面，提出具體設(shè)計思路與實踐方法。下篇則著眼于現(xiàn)代化學(xué)校治理體系的構(gòu)建與實施，通過戰(zhàn)略環(huán)境分析、戰(zhàn)略管理體系構(gòu)建、目標管理體系實例分析，展示學(xué)校治理現(xiàn)代化的實踐路徑與成效，為提升學(xué)校治理效能、促進教育高質(zhì)量發(fā)展提供全面指導(dǎo)。