本書首先分析了高校教育教學(xué)的現(xiàn)狀，指出了其存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，揭示了高校教育教學(xué)創(chuàng)新的重要性和緊迫性。然后梳理了高校教育教學(xué)創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，并結(jié)合高校教育教學(xué)創(chuàng)新的具體實踐，介紹了信息技術(shù)在高校教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，提出了適應(yīng)時代要求的高校教育教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新策略；討論了現(xiàn)代教學(xué)方法在高校教育教學(xué)中的創(chuàng)新實踐，探討了高校教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)創(chuàng)新能力提升方法，研究了高校教育教學(xué)評價與反饋機制的創(chuàng)新。