本書(shū)想要傳達(dá)的不僅是技術(shù)如何改變教育的結(jié)果，還有如何重新思考教育的意義。在這場(chǎng)人類與技術(shù)的共舞中，教育的本質(zhì)究竟是什么?是高效傳遞知識(shí)，還是塑造完整而自由的人?是追求技術(shù)效率的極致，還是探索教育公平的可能?當(dāng)技術(shù)能為我們建造無(wú)數(shù)通往知識(shí)的橋梁，教育者是否也應(yīng)重新構(gòu)筑一條通往智慧與價(jià)值的道路? 本書(shū)的編寫(xiě)凝結(jié)了教育學(xué)與信息技術(shù)領(lǐng)域眾多專家的智慧與心血。在創(chuàng)作過(guò)程中，我們?cè)噲D將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以更加深邃的視角、更加開(kāi)闊的思路呈現(xiàn)這一時(shí)代教育技術(shù)發(fā)展的面貌。在此，特別感謝為本書(shū)提供建議與支持的學(xué)者與教育工作者，以及對(duì)本書(shū)出版傾力支持的出版機(jī)構(gòu)。