本書圍繞高校英語教師職業(yè)發(fā)展進(jìn)行研究，對高校英語教師的職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、原則特點(diǎn)等進(jìn)行分析，對教師所必備的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行了深刻闡述，包括塑造職業(yè)理念、恪守職業(yè)道德、提升職業(yè)能力等。詳細(xì)揭示了其內(nèi)在概念、互動機(jī)制及關(guān)鍵影響因素。針對當(dāng)前高校英語教師面臨的職業(yè)身份認(rèn)同危機(jī)，提出了切實(shí)有效的應(yīng)對策略。從改革教師培養(yǎng)機(jī)制、改善社會支持系統(tǒng)、增強(qiáng)教師教學(xué)動機(jī)，到實(shí)現(xiàn)教師自主發(fā)展、建設(shè)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境，為教師職業(yè)發(fā)展指明了多元化途徑。