《典籍中的綠色設(shè)計》以古籍啟迪今人，以思想引領(lǐng)學生，構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式，形成協(xié)同效應，把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。通過課程的學習，使學生掌握中國古代藝術(shù)設(shè)計論著中所涉及的綠色設(shè)計理念，了解設(shè)計的綠色低碳理念，為學員形成積極正向的綠色低碳價值觀和行為方式奠定基礎(chǔ)。本教材以7部設(shè)計類典籍為藍本，挖掘其綠色設(shè)計思想，將中國傳統(tǒng)設(shè)計思想與當前綠色低碳的設(shè)計理念相結(jié)合，貫通古今、縱橫中西的視野，在跨文化背景下進行關(guān)于綠色低碳問題的溝通和交流。