本書為四川省教育科研課題高師院校與基礎(chǔ)教育教師教學(xué)學(xué)術(shù)共同體建設(shè)和樂山師范學(xué)院教學(xué)改革教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)階段性成果。本書為樂山師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)駐點(diǎn)帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、優(yōu)秀師范生的典型教育實(shí)習(xí)故事匯集而成，具有敘事性強(qiáng)、教育意義深刻等特點(diǎn)。本書選題凸顯了師范生踐行教育家精神的特質(zhì)，聚焦國家基礎(chǔ)教育新課程教育教學(xué)改革創(chuàng)新理念，所選案例分析、心得體會(huì)、教法改革、班級(jí)管理等體現(xiàn)了新課改的前沿動(dòng)向，具有極強(qiáng)的可讀性。本書有教育管理者對(duì)教育實(shí)習(xí)工作的改革創(chuàng)新研究，對(duì)全國高師院校的在讀本科生、研究生、實(shí)習(xí)生及在職教師具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用與借鑒意義。