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素養(yǎng)本位的中小學人工智能科創(chuàng)教育“教—學—評”一體化實踐 
定 價：68 元
9 7 3 8 4 7 6 5 1 5 6 8 3 當前，隨著我國課程標準的頒布和有關(guān)人工智能教育政策的出臺，極大推動了各地中小學人工智能教育課程的實施。根據(jù)新課標立德樹人和五育并舉的要求，有關(guān)教學評一體化教育理論或思想是課堂教學變革的基本依據(jù)和重要動力，對教師專業(yè)化發(fā)展提出了更高要求。目前教學評一體化在學科教學中實施較多，在人工智能科創(chuàng)教育中實施的研究不多，本書以人工智能大概念為基石，從育人方向、對課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、教學活動、學習方法和評價方式等方面提供實踐建議，最終指向中小學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
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