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初中生物學(xué)重要概念的單元教學(xué)探索 本書主要是選擇了初中生物學(xué)課程標準中的重要概念作為研究對象,在大單元視域下,分析重要概念,建構(gòu)重要概念的次位概念間的邏輯關(guān)系,以及這些次位概念建構(gòu)重要概念的進階路徑,從而制定出單元教學(xué)目標,創(chuàng)設(shè)統(tǒng)領(lǐng)單元的大情境,梳理出單元教學(xué)流程并進行課時單元教學(xué)設(shè)計。
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