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C語言程序設(shè)計 讀者對象:職業(yè)院校學(xué)生、技工學(xué)校學(xué)生、C語言初學(xué)者、編程愛好者、軟件開發(fā)人員
"本書深入貫徹“產(chǎn)教融合、校企合作”的職業(yè)教育理念,與企業(yè)聯(lián)合共同研討課程內(nèi)容、案例設(shè)計和實踐項目,確保教材緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢,滿足企業(yè)對于C語言編程人才的需求。同時,注重實際操作能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),通過大量的實踐項目,讓讀者在實踐中掌握C語言編程技能,提升解決實際問題的能力。本書采用項目引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動的設(shè)計方式展開本課程的教學(xué)過程,難度逐漸加深。同時在C語言的基礎(chǔ)上,延伸使用EasyX圖形庫,激發(fā)讀者學(xué)習(xí)興趣,擴展代碼的應(yīng)用,提高邏輯思維和動手能力。這種教學(xué)模式不僅有助于激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)讀者主動思考、積極探索,還能夠培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力和團隊協(xié)作精神。書中的項目及重難點均有二維碼講解視頻,讀者可以掃描識別二維碼進行自主學(xué)習(xí)。
本書滿足職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校教學(xué)要求,同時適合程序設(shè)計的愛好者自學(xué)和部分設(shè)計人員參考。"
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