本書共十一章。
第一章“《中國教育現代化2035》概述”從整體上對《中國教育現代化2035》的產生背景、內容特點以及實踐建議予以簡單論述。
第二章至第十章圍繞《中國教育現代化2035》涉及的相關要求或者領域予以闡述，多方面分析了中國教育實踐的發(fā)展歷程與前進方向，內容包括：創(chuàng)建中國特色社會主義教育體系、落實立德樹人根本任務、建設高質量教師隊伍、創(chuàng)新教與學、建設高等教育強國、以信息技術促進教育變革、推進終身學習、完善教育治理體系與治理能力、教育對外開放。
第十一章“邁向教育強國建設新征程”，論述教育強國建設的國家戰(zhàn)略意義、制度優(yōu)勢特點、改革創(chuàng)新領域與育人體系建設等相關內容。
本書邏輯清晰，論述簡要，能夠幫助讀者快速了解教育強國建設的目標、方向和責任，明了中國教育現代化發(fā)展的進展與取向，具有較高的理論價值和實踐指導意義。