本書中對國際傳播視域下外語人才的培養(yǎng)與外語教育體系構(gòu)建，跨文化意識的培養(yǎng)資源和培養(yǎng)途徑，跨文化交際中的言語交際與非言語交際，跨文化外語教學的趨勢、原則、評價，以跨文化意識為導向的外語教學模式與創(chuàng)新，跨文化傳播中的語境意義與翻譯進行了深入的研究與探索。