本書以“生態(tài)問題解決”為核心，構(gòu)建了“理論基礎(chǔ)一實踐探索一總結(jié)展望”的邏輯體系，涵蓋生物多樣性保護、生態(tài)環(huán)境研究、環(huán)保創(chuàng)新實踐三大類共9個典型項目案例，每個案例都詳細(xì)解析了背景、主題設(shè)計、實施步驟及成效書中不僅展現(xiàn)了豐富的教學(xué)實踐場景，還提煉了跨學(xué)科融合的教學(xué)策略深入分析實踐中的問題與改進措施，為高中生態(tài)教育提供了可操作的課程范式與評價體系。