本書首先回顧了高等教育管理學科的發(fā)展歷程，分析了同歷史階段學科特點的變化，指出了學科發(fā)展的內在邏輯與外部影響因素，接著闡述了高等教育管理學科的基本理論，以及這些理論在高等教育管理中的應用與融合，提出了高等教育管理學科與其他學科的交叉融合路徑，然后構建了高等教育管理學科的課程體系，講述了高等教育管理學科的師資隊伍建設，介紹了高等教育管理學科的教學實踐模式與創(chuàng)新策略，最后討論了高等教育管理學科的科研能力提升路徑與成果轉化建議，探討了高等教育管理學科質量評價體系的構建與實施。