本書系統(tǒng)探討了高職院校文化育人的理論基礎，追溯學校辦學歷史，呈現(xiàn)學校校園文化建設的實踐路徑及成果。全書共分為六章，旨在通過對成都工業(yè)職業(yè)技術學院校園文化建設歷程的全面梳理與深入分析，為相關教育工作者提供經(jīng)驗借鑒。