本書共九章，第一章現(xiàn)代教育技術(shù)概述，第二章數(shù)字化教學的環(huán)境與典型樣態(tài)；第三章數(shù)字教育資源的檢索與獲取，第四章數(shù)字化教學工具的選取與使用，第五章技術(shù)支持的教學評價設計與應用，第六章多媒體素材的采集與處理；第七章數(shù)字化教學的設計與實施，第八章多媒體課件的設計與制作，第九章微課的設計與制作。