本書分中學案例、小學案例、幼兒園案例三部分，收錄了《“至真”教育理念下學校課程整體育人的創(chuàng)新實踐》《實踐育人、知行合一：二十年的堅守與展望》《學養(yǎng)課堂：發(fā)展學生學習素養(yǎng)的20年探索》等案例。