本書立足新時代高校人才培養(yǎng)需求，以核心素養(yǎng)培育為導(dǎo)向，創(chuàng)新構(gòu)建“思維-溝通-寫作”三維體的教學(xué)體系。教材以馬克思主義辯證思維為理論指導(dǎo)，通過系統(tǒng)化的思維訓(xùn)練模塊，幫助學(xué)生建立科學(xué)的認(rèn)知框架，培養(yǎng)批判性與創(chuàng)新性思維品質(zhì)。在溝通能力培養(yǎng)方面，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，構(gòu)建認(rèn)知、實踐、參與相結(jié)合的培養(yǎng)體系，重點提升學(xué)生在職場、學(xué)術(shù)、網(wǎng)絡(luò)等多重場景下的溝通效能。寫作教學(xué)則突出“為用而作”的實踐導(dǎo)向，通過豐富的實戰(zhàn)案例訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生在學(xué)術(shù)與職業(yè)場景中的書面表達(dá)能力。