本書主要內(nèi)容包括教學(xué)理論與實踐、教學(xué)評估、教育心理學(xué)與語言習(xí)得理論在教學(xué)中的應(yīng)用、信息技術(shù)應(yīng)用、教師專業(yè)發(fā)展，以及質(zhì)量保障體系的構(gòu)建。通過本書的研究與探討，讀者可以獲得寶貴的理論支持和實踐指導(dǎo)，以更好地應(yīng)對教學(xué)中的挑戰(zhàn)，提升教學(xué)質(zhì)量。