本書(shū)從研究工作和研究成果兩個(gè)方面匯報(bào)了《“四度六步”教學(xué)法在小學(xué)部分學(xué)科推廣應(yīng)用的行動(dòng)研究——以鳳翔路小學(xué)為例》課題研究情況。作者以細(xì)膩的情感和科學(xué)的研究?jī)蓷l線索，講述了課題研究的經(jīng)過(guò)及心路歷程，記錄了平凡而有追求的教育工作者在先進(jìn)教學(xué)法的指引下的實(shí)踐與探索，困惑與成長(zhǎng)，語(yǔ)言樸實(shí)，真實(shí)感人。