本書闡述了產(chǎn)教融合園的研究背景、生成邏輯、組織架構(gòu)、機(jī)制創(chuàng)新及運(yùn)行成效等，以探索全新的“需求帶動(dòng)、多元聯(lián)動(dòng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的“產(chǎn)教融合園”育人模式。