本書共包含9章，內(nèi)容涉及數(shù)字化轉(zhuǎn)型對教師專業(yè)發(fā)展的影響、教師專業(yè)發(fā)展的核心理念、外語教師數(shù)字素養(yǎng)框架、教師在數(shù)字化時代中的角色重新定位、高職外語教師在人工智能時代的機遇和挑戰(zhàn)、非正式數(shù)字化外語學習的應(yīng)用潛力、虛擬教研室在教師專業(yè)成長中的作用和潛力，以及高職公共英語教學的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑。