全書的內(nèi)容分為五章，主要講述教師專業(yè)發(fā)展的五項內(nèi)容：“課題研究”是教師專業(yè)成長的有效載體；“教學思考”是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路；“實驗創(chuàng)新”是教師專業(yè)成長的重要途徑；“試題創(chuàng)作”教師專業(yè)成長的有效方法；“發(fā)表論文”是教師專業(yè)成長的重要條件。每一板塊分為若干小節(jié)，內(nèi)容相對獨立，存在一定互補關系。