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“漢語出!毙履J
本書立足教育國際化與學校教育模式創(chuàng)新研究,立足四川省省屬高校的實際情況,著眼于“一帶一路”倡議,借助2020年四川省“開放發(fā)展”重點工作給漢語國際教育專業(yè)在新文科建設(shè)中帶來新的機遇,研究在以學科專業(yè)知識傳授為核心的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式向以實踐能力培養(yǎng)為內(nèi)核的新的人才培養(yǎng)模式的變革中,漢語國際教育專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的重構(gòu)。研究表明,漢語國際教學充分發(fā)揮國際性、開放性和共享性等絲路精神,以學生能力發(fā)展為本,打通校內(nèi)和校外,聯(lián)結(jié)第一課堂和第二課堂,構(gòu)建全程全員全景的一體化實踐教學模式,助力一流專業(yè)的建設(shè),助力治蜀興川,助力四川省高水平對外開放。
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