本書聚焦人工智能時(shí)代高職專業(yè)建設(shè)，具有鮮明的時(shí)代性和實(shí)踐價(jià)值。一是問題導(dǎo)向明確。立足國家產(chǎn)業(yè)升級(jí)與職教改革需求，緊扣“AI驅(qū)動(dòng)專業(yè)轉(zhuǎn)型”核心矛盾，直面高職院校在技術(shù)變革中的適應(yīng)性挑戰(zhàn)。二是應(yīng)用價(jià)值突出。通過國內(nèi)外案例分析，提煉產(chǎn)教對(duì)接、師資建設(shè)等對(duì)策，為區(qū)域職教規(guī)劃提供直接參考。書中5類訪談提綱(附件1-5)深度覆蓋校企主體，強(qiáng)化了對(duì)策落地的可行性。三是社會(huì)效益顯著。研究成果可助力緩解人工智能產(chǎn)業(yè)人才結(jié)構(gòu)性短缺，推動(dòng)職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，契合國家“制造強(qiáng)國”與“技能中國”戰(zhàn)略導(dǎo)向。