本書共分六章。第一章為高等學(xué)校創(chuàng)新教育概述，分別是高等學(xué)校創(chuàng)新教育現(xiàn)狀解讀、高等學(xué)校創(chuàng)新教育理論探究。第二章內(nèi)容是高等學(xué)校高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)育人體系研究，分別從高等學(xué)校高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系概述、高等學(xué)校高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系內(nèi)涵、高等學(xué)校高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系價值這三個方面展開了論述。第三章內(nèi)容是高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)策略。第四章內(nèi)容是高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)與創(chuàng)新環(huán)境結(jié)合。第五章是高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑構(gòu)想。第六章高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)評價體系的建設(shè)。