本書立足新時(shí)代高校思政課實(shí)踐教學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的要求，以傳授思政課社會調(diào)查專業(yè)知識、能力和方法技能為核心，按照理論、方法與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的方式，圍繞思政課社會調(diào)查教學(xué)開展過程為邏輯主線，從理論基礎(chǔ)、調(diào)查選題、方案設(shè)計(jì)、問卷設(shè)計(jì)、基本方法、資料整理、數(shù)據(jù)分析和報(bào)告撰寫等八個(gè)方面，將全書內(nèi)容分為思政課社會調(diào)查導(dǎo)論、思政課社會調(diào)査選題、思政課社會調(diào)查方案設(shè)計(jì)、思政課社會調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、思政課社會調(diào)查的基本方法、思政課社會調(diào)查的資料整理、思政課社會調(diào)查定性定量分析、思政課社會調(diào)查報(bào)告的撰寫等八個(gè)章節(jié)，對高校思政課社會調(diào)查進(jìn)行了全方位、全過程、全領(lǐng)域的研究，以適合新時(shí)代對思政課社會調(diào)查教學(xué)的需要。