本書系統(tǒng)梳理了我國著名教育家陳孝禪先生的教育思想與實踐成果。全書涵蓋基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等多個領(lǐng)域，特別聚焦教科書編纂與學習心理研究兩大專業(yè)方向，呈現(xiàn)了先生富有前瞻性的教育理念。作為中國最早教育研究專業(yè)期刊《教育研究》的創(chuàng)辦者，陳孝禪先生以其深厚的學術(shù)造詣和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，推動了民國時期教育學科的發(fā)展。該文選不僅收錄了先生數(shù)量可觀的研究成果，更彰顯了其學術(shù)著作的思想深度與理論價值，至今仍對我國教育研究具有重要的參考意義。尤為可貴的是，文集中蘊含的”以學生為中心””差異化教學””普職融通”等教育理念，與當代教育改革方向高度契合。