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當(dāng)代教育思潮評析(第二版)
本書是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材修訂版。本書在教材編寫過程中,得到了國家教材委員會高校哲學(xué)社會科學(xué) (馬工程)專家委員會、思想政治審議專家委員會以及教育部原馬工程重點教材審議委員會的指導(dǎo)。同時,廣泛聽取了高校教師和學(xué)生的意見建議。 本書以馬克思主義理論和思想方法為編寫指導(dǎo)思想,深入貫徹黨的二十大精神,充分體現(xiàn)黨的最新理論成果,充分體現(xiàn)中國特色社會主義豐富實踐,充分體現(xiàn)教育學(xué)科領(lǐng)域最新進展。全書包括緒論和上下兩篇,共14章,具體涵蓋存在主義教育思潮、結(jié)構(gòu)主義教育思潮、分析哲學(xué)教育思潮、建構(gòu)主義教育思潮、后現(xiàn)代主義教育思潮、新自由主義教育思潮、新馬克思主義教育思潮、發(fā)展性教學(xué)思潮、解放教育思潮、終身學(xué)習(xí)思潮、多元文化教育思潮、全民教育思潮、可持續(xù)發(fā)展教育思潮、教育國際化思潮。本書適合作為教育學(xué)類本科生的教材,也適合教育研究者和管理者參考。
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