本書設(shè)計了三個篇目、九個項目。“上篇：幼兒教師職業(yè)理念與道德素養(yǎng)”，塑造幼兒教師職業(yè)理念和道德素養(yǎng)，加強幼兒教師師德建設(shè)與道德引領(lǐng)；“中篇：幼兒品德啟蒙教育活動設(shè)計與指導”，從基礎(chǔ)理論到具體操作，強化幼兒品德啟蒙教育實踐活動的設(shè)計與指導；“下篇：幼兒園品德啟蒙教育實踐”，優(yōu)選幼兒園教師職業(yè)道德和幼兒品德啟蒙教育實踐活動典型范例，為幼兒品德啟蒙教育實踐提供借鑒與指導。