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叢書(shū)名:全國(guó)高等職業(yè)教育財(cái)經(jīng)類(lèi)規(guī)劃教材.物流管理專(zhuān)業(yè)
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- 作者:宣玲玲
- 出版時(shí)間:2014/2/1
- ISBN:9787121220951
- 出 版 社:電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi):F253
- 頁(yè)碼:248
- 紙張:印 次:1
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)針對(duì)高等職業(yè)教育培養(yǎng)高端技能型人才的需求,根據(jù)物流企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)工作的主要職業(yè)崗位及其工作職責(zé)和典型工作任務(wù),以營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)客戶(hù)的工作過(guò)程為主線(xiàn),設(shè)計(jì)了認(rèn)知物流服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、物流服務(wù)市場(chǎng)調(diào)研與市場(chǎng)定位、物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)組合策略分析、物流服務(wù)銷(xiāo)售與客戶(hù)開(kāi)發(fā)、物流客戶(hù)咨詢(xún)服務(wù)、物流客戶(hù)訂單處理、物流客戶(hù)投訴管理、物流客戶(hù)關(guān)系維護(hù)八大學(xué)習(xí)項(xiàng)目,每一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目又根據(jù)物流企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)工作相關(guān)崗位典型工作任務(wù)的需要設(shè)計(jì)了若干個(gè)由引導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)情境。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅與物流企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作內(nèi)容和流程、客戶(hù)服務(wù)工作流程和崗位職責(zé)緊密結(jié)合,而且涵蓋了國(guó)家物流職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)物流營(yíng)銷(xiāo)和物流服務(wù)的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。教材編寫(xiě)過(guò)程中,不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力、方法能力,而且注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力和個(gè)人發(fā)展能力,真正體現(xiàn)了“以行動(dòng)為導(dǎo)向”、“以學(xué)生為中心”的高職教學(xué)理念。
宣玲玲,女,浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,副教授,曾經(jīng)主編過(guò)物流教材多部,雙師型教師,曾經(jīng)在核心期刊發(fā)表論文多篇。
項(xiàng)目一 認(rèn)知物流服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)
任務(wù)1 物流服務(wù)的基本認(rèn)知(3)
一、物流的基本概念(3)
二、物流的分類(lèi)(4)
三、物流企業(yè)(5)
四、物流服務(wù)及其性質(zhì)(6)
五、不同物流業(yè)務(wù)中的物流服務(wù)(8)
任務(wù)2 物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的基本認(rèn)知(10)
一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的定義(10)
二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心概念(11)
三、物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的概念及作用(15)
四、物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)三角形(17)
任務(wù)3 物流客戶(hù)服務(wù)的基本認(rèn)知(18)
一、物流客戶(hù)及其分類(lèi)(18)
二、物流客戶(hù)服務(wù)的概念(21) 項(xiàng)目一 認(rèn)知物流服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)
任務(wù)1 物流服務(wù)的基本認(rèn)知(3)
一、物流的基本概念(3)
二、物流的分類(lèi)(4)
三、物流企業(yè)(5)
四、物流服務(wù)及其性質(zhì)(6)
五、不同物流業(yè)務(wù)中的物流服務(wù)(8)
任務(wù)2 物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的基本認(rèn)知(10)
一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的定義(10)
二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心概念(11)
三、物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的概念及作用(15)
四、物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)三角形(17)
任務(wù)3 物流客戶(hù)服務(wù)的基本認(rèn)知(18)
一、物流客戶(hù)及其分類(lèi)(18)
二、物流客戶(hù)服務(wù)的概念(21)
三、物流企業(yè)客戶(hù)服務(wù)的內(nèi)容(22)
四、影響物流客戶(hù)服務(wù)水平的因素(23)
知識(shí)點(diǎn)延伸(25)
項(xiàng)目思考題(28)
實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體驗(yàn)(29)
項(xiàng)目2 物流服務(wù)市場(chǎng)調(diào)研與市場(chǎng)定位
任務(wù)1 物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析(33)
一、物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的含義(33)
二、物流服務(wù)宏觀營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的分析(33)
三、物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)微觀環(huán)境的分析(35)
四、物流營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的SWOT分析法(36)
任務(wù)2 物流市場(chǎng)需求的調(diào)查與預(yù)測(cè)(37)
一、物流市場(chǎng)調(diào)查概述(37)
二、物流服務(wù)市場(chǎng)調(diào)查的步驟(38)
三、物流服務(wù)市場(chǎng)調(diào)查的方法(40)
四、物流服務(wù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)的步驟(41)
五、物流市場(chǎng)預(yù)測(cè)的方法(42)
任務(wù)3 物流市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)選擇(43)
一、物流市場(chǎng)細(xì)分的概念(43)
二、物流市場(chǎng)細(xì)分的方法與依據(jù)(45)
三、物流市場(chǎng)細(xì)分的評(píng)估(47)
四、物流企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)選擇策略(49)
五、目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略(50)
六、影響物流目標(biāo)市場(chǎng)策略選擇的因素(52)
任務(wù)4 物流服務(wù)市場(chǎng)定位(53)
一、物流服務(wù)市場(chǎng)定位的含義(53)
二、物流企業(yè)市場(chǎng)定位的方式(53)
三、物流服務(wù)市場(chǎng)定位的步驟(54)
知識(shí)點(diǎn)延伸(55)
項(xiàng)目思考題(57)
實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體驗(yàn)(58)
項(xiàng)目3 物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)組合策略分析
任務(wù)1 物流服務(wù)產(chǎn)品策略分析(62)
一、物流產(chǎn)品與物流產(chǎn)品組合(62)
二、物流產(chǎn)品生命周期策略(65)
三、物流服務(wù)品牌策略(66)
四、物流服務(wù)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(69)
任務(wù)2 物流服務(wù)定價(jià)策略分析(72)
一、物流服務(wù)價(jià)值與物流服務(wù)價(jià)格(72)
二、影響物流服務(wù)定價(jià)的因素(73)
三、物流服務(wù)價(jià)格構(gòu)成(75)
四、物流服務(wù)定價(jià)的一般程序(75)
五、物流服務(wù)定價(jià)策略(77)
六、物流服務(wù)定價(jià)方法(80)
任務(wù)3 物流服務(wù)分銷(xiāo)策略分析(83)
一、物流服務(wù)分銷(xiāo)渠道的含義(84)
二、物流服務(wù)分銷(xiāo)渠道的設(shè)計(jì)(86)
三、物流服務(wù)分銷(xiāo)渠道的管理(87)
四、物流服務(wù)的特許經(jīng)營(yíng)(88)
五、物流服務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)(90)
任務(wù)4 物流服務(wù)促銷(xiāo)策略分析(93)
一、物流服務(wù)促銷(xiāo)概述(93)
二、物流服務(wù)人員推銷(xiāo)(95)
三、物流服務(wù)營(yíng)業(yè)推廣(97)
四、物流服務(wù)廣告策略(99)
五、物流服務(wù)公共關(guān)系策略(102)
任務(wù)5 物流服務(wù)有形展示設(shè)計(jì)(103)
一、物流服務(wù)有形展示概述(104)
二、物流服務(wù)有形展示的類(lèi)型(105)
三、物流服務(wù)有形展示的管理(106)
四、物流服務(wù)環(huán)境的設(shè)計(jì)(107)
知識(shí)點(diǎn)延伸(108)
項(xiàng)目思考題(110)
實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體驗(yàn)(111)
項(xiàng)目4 物流服務(wù)銷(xiāo)售與客戶(hù)開(kāi)發(fā)
任務(wù)1 尋找潛在客戶(hù)(114)
一、物流服務(wù)銷(xiāo)售人員應(yīng)具備的素質(zhì)(114)
二、物流服務(wù)潛在客戶(hù)的來(lái)源(116)
三、尋找物流客戶(hù)的方法(117)
任務(wù)2 物流客戶(hù)開(kāi)發(fā)(120)
一、物流客戶(hù)開(kāi)發(fā)的特殊性(120)
二、物流客戶(hù)開(kāi)發(fā)的程序(121)
三、物流客戶(hù)開(kāi)發(fā)的方法(125)
四、物流客戶(hù)開(kāi)發(fā)的策略(126)
五、物流客戶(hù)開(kāi)發(fā)的技巧(127)
知識(shí)點(diǎn)延伸(129)
項(xiàng)目思考題(130)
實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體驗(yàn)(131)
項(xiàng)目5 物流客戶(hù)咨詢(xún)服務(wù)
任務(wù)1 塑造物流客服人員職業(yè)化形象(136)
一、職業(yè)形象的概念(136)
二、物流客服人員職業(yè)形象中的儀容儀表(136)
三、物流客服人員的綜合素質(zhì)要求(139)
四、物流客服人員在服務(wù)中的溝通技巧(140)
任務(wù)2 制訂物流客戶(hù)接待計(jì)劃(141)
一、物流客戶(hù)接待工作的基本程序(141)
二、制訂接待計(jì)劃(141)
三、物流客戶(hù)接待開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)(143)
四、物流客戶(hù)接待工作中的技巧(146)
任務(wù)3 接待物流客戶(hù)咨詢(xún)(148)
一、傾聽(tīng)物流客戶(hù)心聲(148)
二、探尋物流客戶(hù)需求(150)
三、陳述物流客戶(hù)利益(153)
知識(shí)點(diǎn)延伸(158)
項(xiàng)目思考題(161)
實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體驗(yàn)(162)
項(xiàng)目6 物流客戶(hù)訂單處理
任務(wù)1 前臺(tái)訂單業(yè)務(wù)處理(165)
一、前臺(tái)客服人員的工作任務(wù)(165)
二、受理員語(yǔ)言規(guī)范及受理流程(166)
三、正確填寫(xiě)工作單(169)
任務(wù)2 電話(huà)訂單業(yè)務(wù)處理(173)
一、前臺(tái)客服人員的電話(huà)禮儀(173)
二、電話(huà)業(yè)務(wù)受理類(lèi)型及規(guī)定(174)
三、電話(huà)訂單業(yè)務(wù)受理流程(176)
四、電話(huà)訂單受理中涉及的限制與規(guī)定(177)
任務(wù)3 網(wǎng)上訂單業(yè)務(wù)受理(179)
一、網(wǎng)絡(luò)的自如應(yīng)用(179)
二、客戶(hù)下達(dá)訂單任務(wù)(180)
三、后臺(tái)處理客戶(hù)訂單(181)
任務(wù)4 訂單查詢(xún)業(yè)務(wù)處理(181)
一、客戶(hù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)訂單信息(181)
二、客戶(hù)通過(guò)客服查詢(xún)電話(huà)查詢(xún)訂單信息(181)
知識(shí)點(diǎn)延伸(183)
項(xiàng)目思考題(184)
實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體驗(yàn)(185)
項(xiàng)目7 物流客戶(hù)投訴管理
任務(wù)1 處理物流客戶(hù)的異議(187)
一、物流客戶(hù)異議的類(lèi)型(187)
二、物流客戶(hù)異議的處理(189)
任務(wù)2 受理物流客戶(hù)投訴(192)
一、投訴概述(192)
二、導(dǎo)致客戶(hù)投訴的原因(193)
三、受理物流客戶(hù)投訴的主要方式(194)
四、投訴受理人員應(yīng)該具有的基本素質(zhì)和態(tài)度(195)
五、受理物流客戶(hù)投訴工作流程(196)
任務(wù)3 處理物流客戶(hù)投訴(198)
一、處理物流客戶(hù)投訴的策略(198)
二、物流客戶(hù)投訴的分類(lèi)處理(200)
三、物流客戶(hù)投訴的級(jí)別評(píng)定(200)
四、投訴處理時(shí)限要求(200)
五、客戶(hù)投訴處理的通報(bào)與訓(xùn)練(201)
六、處理客戶(hù)投訴的技巧(201)
七、貨物晚點(diǎn)、破損事件的前期處理方法(202)
任務(wù)4 修復(fù)物流客戶(hù)關(guān)系(203)
一、分析客戶(hù)關(guān)系斷裂的原因(203)
二、采取服務(wù)補(bǔ)救(204)
三、修復(fù)客戶(hù)關(guān)系的措施(205)
項(xiàng)目思考題(206)
實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體驗(yàn)(208)
項(xiàng)目8 物流客戶(hù)關(guān)系維護(hù)
任務(wù)1 建立物流客戶(hù)檔案(211)
一、建立物流客戶(hù)檔案的作用(212)
二、物流客戶(hù)檔案的內(nèi)容(212)
三、物流客戶(hù)資料分析(213)
任務(wù)2 物流客戶(hù)回訪(fǎng)(214)
一、客戶(hù)回訪(fǎng)創(chuàng)造客戶(hù)價(jià)值(214)
二、登門(mén)回訪(fǎng)工作流程(216)
三、電話(huà)回訪(fǎng)工作流程(217)
四、商務(wù)信函回訪(fǎng)(217)
五、電子郵件回訪(fǎng)(218)
任務(wù)3 物流客戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查與分析(219)
一、客戶(hù)滿(mǎn)意度的概念(219)
二、影響客戶(hù)滿(mǎn)意度的因素及衡量指標(biāo)(220)
三、客戶(hù)滿(mǎn)意度分析流程(220)
四、物流客戶(hù)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)(224)
任務(wù)4 應(yīng)用CRM管理物流客戶(hù)(226)
一、CRM全程創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值(226)
二、客戶(hù)關(guān)系管理系統(tǒng)的要點(diǎn)(228)
三、客戶(hù)關(guān)系管理系統(tǒng)的作用(229)
四、現(xiàn)有物流客戶(hù)關(guān)系管理軟件的主要功能(229)
項(xiàng)目思考題(231)
實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體驗(yàn)(233)
參考文獻(xiàn)(236)
前 言
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,物流產(chǎn)業(yè)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,但另一方面,物流行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。對(duì)于物流企業(yè)來(lái)說(shuō),適合企業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略是能在商機(jī)無(wú)限的物流市場(chǎng)中分取蛋糕的有效方式,優(yōu)秀的客戶(hù)服務(wù)水平是獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然手段?梢哉f(shuō),物流市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和物流客戶(hù)服務(wù)是物流企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是其獲取核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。
在物流企業(yè)中,營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)崗位和客戶(hù)服務(wù)崗位的工作任務(wù)時(shí)有交叉,營(yíng)銷(xiāo)員有時(shí)也是客服,客服有時(shí)也要向客戶(hù)推介、營(yíng)銷(xiāo)物流服務(wù),因此,我們針對(duì)物流企業(yè)的這兩個(gè)崗位,對(duì)其工作任務(wù)進(jìn)行分析梳理,形成知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)任務(wù),將任務(wù)與知識(shí)點(diǎn)融為一體,這樣可讀性與趣味性兼具,使知識(shí)與工作內(nèi)容的結(jié)合度增強(qiáng)。
針對(duì)物流企業(yè)人才的需求和高等職業(yè)教育高端技能型人才培養(yǎng)的特點(diǎn),我們對(duì)物流企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作和客戶(hù)服務(wù)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研,了解和掌握了物流企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作和客戶(hù)服務(wù)工作的主要職業(yè)崗位工作職責(zé)和典型工作任務(wù),以及要能夠切實(shí)履行這些工作職責(zé),完成這些典型工作任務(wù),所應(yīng)具備的知識(shí)和應(yīng)掌握的操作技能。在此基礎(chǔ)上,我們以物流企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作和客戶(hù)服務(wù)工作的工作過(guò)程為主線(xiàn),借鑒德國(guó)職業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,重新設(shè)計(jì)、構(gòu)建了《物流服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)》的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)體系。重構(gòu)的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為八大學(xué)習(xí)項(xiàng)目,就學(xué)習(xí)項(xiàng)目整體而言構(gòu)成了一個(gè)典型的工作任務(wù)與工作情境。每一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目根據(jù)工作任務(wù)的需要,又設(shè)計(jì)了若干個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),這些小任務(wù)起到啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。學(xué)生通過(guò)完成項(xiàng)目任務(wù),理解實(shí)際企業(yè)的工作情境,模擬扮演企業(yè)相關(guān)崗位人員的角色,一方面達(dá)到對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握,另一方面也加強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐技能的鍛煉和鞏固。
本書(shū)引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)知物流服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)入手,按照物流企業(yè)進(jìn)行物流服務(wù)市場(chǎng)調(diào)研與市場(chǎng)定位、分析制定物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)組合策略、進(jìn)行物流服務(wù)銷(xiāo)售與客戶(hù)開(kāi)發(fā)、接受物流客戶(hù)咨詢(xún)、處理物流客戶(hù)訂單、管理物流客戶(hù)投訴、維護(hù)物流客戶(hù)關(guān)系的業(yè)務(wù)流程展開(kāi)學(xué)習(xí)。緊密結(jié)合物流企業(yè)的崗位需求,按照實(shí)際業(yè)務(wù)的項(xiàng)目,安排每一單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容;每一單元?jiǎng)t根據(jù)任務(wù)導(dǎo)讀需解決的問(wèn)題,對(duì)完成任務(wù)所需要的知識(shí)進(jìn)行歸納,將“教、學(xué)、做”有機(jī)地結(jié)合為一體,使學(xué)生帶著要完成的任務(wù)積極地、有意識(shí)地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練直至掌握相關(guān)的崗位技能。
本書(shū)在重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)化的工作技能的基礎(chǔ)上,通過(guò)角色扮演、物流企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員體驗(yàn)、客服人員體驗(yàn)、物流客戶(hù)體驗(yàn)、素質(zhì)拓展等方式,強(qiáng)化其職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作道德及職業(yè)化的工作形象。因此,本書(shū)既可作為高等職業(yè)院校物流管理專(zhuān)業(yè)、工商管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)教學(xué)用書(shū),也可作為物流企業(yè)、工商企業(yè)物流業(yè)務(wù)從業(yè)人員的自學(xué)參考或崗前培訓(xùn)用書(shū)。
本書(shū)由浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)教師與杭州聯(lián)華華商集團(tuán)、寧波新華物流有限公司、浙江中通通信有限公司、杭州吉緣精舍貿(mào)易有限公司、浙江大華物流有限公司等企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士聯(lián)合編寫(xiě)。浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣玲玲擔(dān)任主編,編寫(xiě)了項(xiàng)目一、項(xiàng)目,并負(fù)責(zé)書(shū)稿框架的設(shè)計(jì)和統(tǒng)稿、定稿工作;浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院瞿丹擔(dān)任副主編,編寫(xiě)了項(xiàng)目二、項(xiàng)目五,并參與了結(jié)構(gòu)策劃。本書(shū)由浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院孫秋高教授擔(dān)任主審。其他參編人員有:浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳艷編寫(xiě)了項(xiàng)目三、項(xiàng)目六;杭州聯(lián)華華商集團(tuán)公司副總經(jīng)理嚴(yán)夢(mèng)偉編寫(xiě)了項(xiàng)目二、項(xiàng)目五,并參與了結(jié)構(gòu)策劃,提供了大量的參考資料;浙江中通通信有限公司配送中心主任錢(qián)賽鋒編寫(xiě)了項(xiàng)目三、項(xiàng)目七,并參與了結(jié)構(gòu)策劃,提供了部分案例;寧波新華物流有限公司鄭曉靜編寫(xiě)了項(xiàng)目四,并參與了結(jié)構(gòu)策劃;浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院詹繼兵編寫(xiě)了項(xiàng)目七、項(xiàng)目八;杭州吉緣精舍貿(mào)易有限公司物流部經(jīng)理吳道平為本教材的編寫(xiě)提供了建議;浙江大華物流有限公司丁由利提供了部分案例;另外,浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010級(jí)學(xué)生卜逸蘭、方艷完成了部分資料的整理等輔助性工作,在此對(duì)上述人員表示感謝!
本書(shū)還參閱了大量著作,參考文獻(xiàn)附后,在此對(duì)這些前輩和同行表示感謝!
由于編者水平有限,書(shū)中難免會(huì)有不當(dāng)或疏漏之處,敬請(qǐng)各位同仁及廣大讀者批評(píng)指正。
編 者
2013年6月 于杭州