義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)解讀
定 價:28 元
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- 作者:李季湄,張華 主編,義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組 編寫
- 出版時間:2012/3/1
- ISBN:9787040333510
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:G631
- 頁碼:212
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本書是對《義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的解讀。全書分為上下兩篇:上篇為品德與生活課程概述,包括對品德與生活課程的詮釋、設(shè)置品德與生活課程的意義、開設(shè)品德與生活課程的國際經(jīng)驗以及品德與生活課程實施的十年歷程;下篇為《義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的實施,包括對課程目標(biāo)的設(shè)定、課程內(nèi)容的選擇、教學(xué)、評價以及課程資源利用與開發(fā)的解讀。
全書反映了義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)從研制、實驗到修訂全過程中所堅持的改革理念、取得的成就、進(jìn)行的持續(xù)研究和探索以及應(yīng)對困難、挑戰(zhàn)的思考與實踐。本書可作為教師培訓(xùn)教材,也可供基礎(chǔ)教育相關(guān)教學(xué)和研究人員閱讀參考。
上篇 品德與生活課程概述
第一章 品德與生活課程的釋義
第一節(jié) 品德
第二節(jié) 生活
第三節(jié) 品德與生活的關(guān)系
第四節(jié) 品德與生活課程的性質(zhì)
第二章 設(shè)置品德與生活課程的意義
第一節(jié) 品德與生活課程產(chǎn)生的背景
第二節(jié) 品德與生活課程在我國學(xué)校教育中的意義
第三節(jié) 品德與生活課程的基本理念
第三章 品德與生活課程的國際經(jīng)驗
第一節(jié) 北美洲的小學(xué)品德課程:以美國、加拿大為例
第二節(jié) 歐洲的小學(xué)品德課程:以英國、德國、法國為例
第三節(jié) 東亞國家和地區(qū)的品德課程:以韓國、日本、中國臺灣為例
第四節(jié) 比較與啟示 上篇 品德與生活課程概述
第一章 品德與生活課程的釋義
第一節(jié) 品德
第二節(jié) 生活
第三節(jié) 品德與生活的關(guān)系
第四節(jié) 品德與生活課程的性質(zhì)
第二章 設(shè)置品德與生活課程的意義
第一節(jié) 品德與生活課程產(chǎn)生的背景
第二節(jié) 品德與生活課程在我國學(xué)校教育中的意義
第三節(jié) 品德與生活課程的基本理念
第三章 品德與生活課程的國際經(jīng)驗
第一節(jié) 北美洲的小學(xué)品德課程:以美國、加拿大為例
第二節(jié) 歐洲的小學(xué)品德課程:以英國、德國、法國為例
第三節(jié) 東亞國家和地區(qū)的品德課程:以韓國、日本、中國臺灣為例
第四節(jié) 比較與啟示
第四章 品德與生活課程實施的十年歷程
第一節(jié) 品德與生活課程實施帶來的變化
第二節(jié) 品德與生活課程推進(jìn)中的問題與阻力
第三節(jié) 挑戰(zhàn):路漫漫其修遠(yuǎn)兮
下篇 《義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)(201 1年版)》的實施