本書主要就小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實施這兩個密切相關(guān)的主題進行討論。首先，就小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和教學(xué)設(shè)計的相關(guān)理論進行剖析，然后結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的特點，對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的設(shè)計進行重點闡述；進而對如何結(jié)合教學(xué)設(shè)計進行教學(xué)實施，以及如何提高教師的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實施能力進行了闡述。全書大致分為四個部分，第一部分為前兩章

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本書依據(jù)教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》相關(guān)要求編寫，第2版入選教育部“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，同時是教師教育國家級精品資源共享課配套教材。全書共分為四章，分別為漢字書寫與書法概論，毛筆書寫與書法(包括楷書、行書、草書、隸書、篆書)，硬筆書寫與書法，小學(xué)書寫與書法

北師大博士媽媽任晶惠老師，通過"行走的方式，幫助自己的孩子從作文成績?nèi)�班倒�?shù)到實現(xiàn)滿分逆襲，她據(jù)此研究并形成了一套符合小學(xué)生的認(rèn)知特點且行之有效的課程體系，起名為"行走的作文課。 在實踐中，她發(fā)明了獨特的"七維觀察法，借助這個方法讓孩子們愛上了觀察、愛上了寫作。 本書中總結(jié)的作文法，適用于每一位小學(xué)生家長。只要掌握，作

小學(xué)高分作文技巧大全是一套專為小學(xué)生編寫的作文指導(dǎo)圖書，緊密貼合語文課標(biāo)核心素養(yǎng)要求。此套書內(nèi)容豐富，涵蓋了100個既有趣又富含文化底蘊的傳統(tǒng)故事，100個系統(tǒng)且高效的寫作技巧練習(xí)，100篇精選自民國的優(yōu)美范文以供鑒賞，同時還配有二年級至六年級的同步作文題目，旨在培養(yǎng)孩子的文化自信、審美創(chuàng)造能力和語言運用能力，促進孩子

本書專為小學(xué)生量身打造，旨在以趣味性、易懂的方式引領(lǐng)他們走進人工智能的奇妙世界，培養(yǎng)他們對科技的興趣與創(chuàng)新思維。 本書共包含6個單元，以通俗易懂的語言深入淺出地介紹了人工智能的概念、機器人技術(shù)、計算機視覺、智能語音、機器學(xué)習(xí)，以及人工智能的未來發(fā)展趨勢和倫理問題等，讓小學(xué)生初步感知人工智能就在身邊，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

本書為河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材，全書主要包括小學(xué)課程設(shè)計的模式、價值取向、目標(biāo)設(shè)計、內(nèi)容設(shè)計、實施方法及策略設(shè)計、小學(xué)課程評價、校本課程的設(shè)計與評價、案例研究等內(nèi)容。全書理論與實踐相結(jié)合，突出重點，講清理論，并結(jié)合案例研究展開，使內(nèi)容更具操作性，有助于學(xué)習(xí)者掌握小學(xué)課程設(shè)計與評價知識與技能；全書設(shè)置內(nèi)容摘要

閱讀與寫作學(xué)生語文學(xué)習(xí)的兩大方面。針對當(dāng)面小學(xué)語文教學(xué)重訓(xùn)練輕體驗，灌輸式開展讀寫活動，導(dǎo)致學(xué)生讀寫興趣低；重內(nèi)容輕思維，割裂化開展讀寫活動，導(dǎo)致學(xué)生讀寫無章法；重結(jié)果輕過程，片面化實施讀寫活動，導(dǎo)致學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展狹隘等問題。讀寫一體不是指閱讀與寫作的簡單相加，而是關(guān)照閱讀與寫作獨特性基礎(chǔ)上，將閱讀與寫作視為緊密連接、相

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