《巴渝舞蹈》在重慶市少數民族地區(qū)的傳統(tǒng)民族民間舞蹈中，選取了十一個代表性的舞蹈進行介紹。書稿包含十一章，章為秀山花燈，第二章為土家族擺手舞，第三章為秀山儺堂戲儀式中的儺舞，第四章為重慶苗族蘆笙舞；第五章城口年簫；第六章開縣巫舞；第七章架香童子舞；第八章高臺獅舞；第九章小金龍；第十章萬古鯉魚燈舞；第十一章北泉板凳龍。本教

本書主要介紹了幼兒舞蹈創(chuàng)編的相關知識，分為基礎理論篇、創(chuàng)編實踐篇和創(chuàng)編欣賞篇，共6章內容，分別為幼兒舞蹈教育概述、幼兒舞蹈創(chuàng)編的基礎知識、不同類型幼兒舞蹈的創(chuàng)編、小班幼兒舞蹈創(chuàng)編示例、中班幼兒舞蹈創(chuàng)編示例和大班幼兒舞蹈創(chuàng)編示例。

本教材的研究成果在實踐中具有較強的可操作性和明顯的實效性，針對教育人才培養(yǎng)注重實踐性、職業(yè)性、開放性的原則。研究成果配套教材中音頻與視頻分開，便于推廣。充分利用多媒體手段，運用數字化資源建設達到共享的目標。

《好孩子好品格故事》（全4冊）是一套幫助兒童養(yǎng)成優(yōu)秀品格的故事書，每本書由多個短篇故事組成，由當代寓言家錢欣葆創(chuàng)作。全書以自強自立、謙虛好學、獨立思考、關愛他人等不同主題，引導孩子養(yǎng)成優(yōu)秀品格。這些故事短小精煉，充滿想象力，像鉆石一樣閃耀著智慧的光芒。這些小故事大多以可愛的動物為主角，用幽默而富有童趣的語言，讓孩子在會

該書從美學的視角，從舞蹈首先是要好看的角度切入，將賞心悅目的舞蹈、色彩斑斕、風格迥異的舞蹈、形式多樣、關注現(xiàn)實的舞蹈、開放多元、擔當責任的舞蹈，從多個不同的欣賞角度給予了闡釋�！吨袊鴥�(yōu)秀舞蹈作品賞析》文字淺顯、明白易懂，并有大量視頻與文字并茂，對于舞蹈美的欣賞，以一個多元的美的視角給予了獨特的介紹。相信在為數不多的舞蹈

《中國舞等級考試教材：第5級（兒童）》將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強調舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時，達到中國舞蹈啟蒙和普及教育的目的。

《中國舞等級考試教材》由北京舞蹈學院編，孫光言教授主編，作為普及性的舞蹈教材，它不僅可以為專業(yè)舞蹈團體提供候選人，重要的是提高少年兒童及青年的文化素養(yǎng)和舞蹈藝術的審美能力，是文化部認可的一套舞蹈考級教材�！吨袊�舞等級考試教材》是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，

本書共分為六章，從理論與實踐兩個部分對體育舞蹈技法與教學進行系統(tǒng)的研究，內容包括：體育舞蹈基礎概論、體育舞蹈課程科學理論研究、體育舞蹈基礎技能教學等。

舞蹈是肉體生命的美表現(xiàn)，精神生命的象征，是族群感情密碼和民族精魂生動的載體，是人類崇高、美與和諧的使者。舞蹈教育是雕塑人類靈魂的重要手段，是體悟人生真諦、開啟善美兼修智慧之門的一把金鑰匙。時至今日，舞蹈自身的發(fā)展及其諸多功能的開發(fā)卻遠未體現(xiàn)出來，我們對舞蹈教育學科發(fā)展的“指南針”——舞蹈教育核心價值研究尚十分薄弱。有鑒

《中國舞等級考試教材》，是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強調舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時，達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。教材配有伴奏樂曲，為能輔助舞蹈訓練并使之具有中國風格和年齡