“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天�！毙轮袊�成立以來，平潭人民在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，繼承革命傳統(tǒng)，積極開拓進取，取得了社會主義改造、建設(shè)及改革開放的一個個勝利，改變了海島貧困落后的面貌。特別是自實驗區(qū)成立以來，全區(qū)上下深入貫徹落實中央和省委、省政府的部署，緊緊圍繞習(xí)近平總書記親自擘畫的“一島兩窗三區(qū)”戰(zhàn)略定位，充分發(fā)揮“實驗

紫陽縣是清代在陜西南部設(shè)置的一個縣制，隸屬興安府。紫陽縣正堂檔案現(xiàn)藏于陜西省檔案館，共計1661卷，時間起迄為清道光九年（1829）至宣統(tǒng)三年（1911）。記錄了清朝82年間紫陽的歷史。檔案文種主要有折、諭、帖、告示、呈文、扎、章程、稅票等。《清代紫陽縣檔案匯編（上下）》選取有價值的內(nèi)容，分為經(jīng)濟，賑災(zāi)、備災(zāi)，外事管理

十多年來，遼寧省文化藝術(shù)研究院(遼寧省文化資源建設(shè)服務(wù)中心)把地方特色文化資源尤其是文化遺產(chǎn)的研究整理和宣傳推廣作為一項重點工作，在國家和省文化主管部門的大力支持下，全面系統(tǒng)地梳理了遼寧的物質(zhì)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和其他地方特色文化資源，組織策劃制作了幾十部遼寧地方文化專題片，基本形成了系統(tǒng)化的地方特色專題片資源庫。其中，《

本書是作家在擔(dān)任《看歷史》雜志主編期間，在《看歷史》雜志、《書屋》雜志、《文史雜志》、四川日報、華西都市報等國內(nèi)報刊雜志上發(fā)表的歷史隨筆作品的集合，涉及歷史人物、事件以及歷史與當(dāng)下的聯(lián)系，如：宇文愷，長安城的建造者；兄弟狀元,閬中的精神遺產(chǎn)；楊慎夫人黃峨；宋人筆記里的中秋賞月等內(nèi)容豐富又通俗易懂文章共30余篇，有較高的

本書介紹明朝開國皇帝朱元璋的一生，從朱元璋貧苦的出身講到他建立明朝，將天下握于掌心。在書中，不但能看到朱元璋在與陳友諒、張士誠等人交鋒中的殺伐果斷，也能在明初四大案中看到朱元璋的心狠手辣。本書作者完全忠于史實，以《明史》《明通鑒》等史書為基，融入自己的見解，通過剖析史事，深度挖掘朱元璋的性格，從朱元璋打天下的過程中，看

本書選取了中共中央黨校馬克思主義學(xué)院、政治和法律教研部、黨的建設(shè)教研部、科學(xué)社會主義教研部等多部門的多位教師于2019年度發(fā)表在國內(nèi)高水平報刊上的幾十篇文章，具體收錄了《“中國道路”探索與新中國70年成就》《論美國對華“貿(mào)易戰(zhàn)”的本質(zhì)——基于《帝國主義論》視角》《中國道路的實踐辯證法》《論普惠哲學(xué)》《中國40年發(fā)展之發(fā)

本書從安徽壽春古鎮(zhèn)的區(qū)位和歷史沿革入手，對古鎮(zhèn)人家以及古鎮(zhèn)圍城的來源進行了陳述，并將圍城效應(yīng)分為三個層次：古鎮(zhèn)作為一座圍城的物理空間含義；圍城對當(dāng)?shù)貎r值觀念的影響；價值觀念對當(dāng)?shù)鼐用裥袨楫a(chǎn)生的影響。通過問卷調(diào)查和個案訪談，對產(chǎn)生壽春古鎮(zhèn)價值觀念的文化生境進行了描述，指出價值觀念是自然環(huán)境、文化積累、文化濡化的結(jié)果，并從

《西平縣革命老區(qū)發(fā)展史》系統(tǒng)地記載了近百年來，西平人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進行新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)的艱難曲折歷程；謳歌了戰(zhàn)爭年代老區(qū)軍民浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼的民族精神；展現(xiàn)了全縣人民克服困難、自力更生建設(shè)美好家園的非凡作為；突出了西平改革開放40年，特別是十八大以來的輝煌成就�？芍^是西平縣老區(qū)的一部光榮革

本書是吳晗先生研習(xí)明史的精要集成：《明史簡述》為吳晗在中央高級黨校所做學(xué)術(shù)講演的講稿記錄，詳細(xì)闡明了明史研究中的基本和關(guān)鍵問題；《明代政治軍事與社會》收錄了吳晗一生中解讀明王朝的核心文章，特別包含了其對明代恐怖政治、朱元璋統(tǒng)治策略等命題的深入探討；《明代人物》則深刻再現(xiàn)了明代歷史上的代表性人物，以點帶面，通過生動的人物

80年前太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，美、英、中相繼對日宣戰(zhàn)。中國遠(yuǎn)征軍出兵緬甸，中國駐印軍揚威異域，他們反攻南亞滌蕩緬北，全殲日寇常勝師團，重新打通國際大通道......這是近百*來中國軍隊在國際戰(zhàn)場*次取得揚眉吐氣的重大勝利。書中的52名中國駐印軍老兵，大部分是昔日響應(yīng)十萬學(xué)生大從軍號召以抗日救亡為己任投筆從戎的莘莘學(xué)子，他們發(fā)