互聯(lián)網(wǎng)時代下，信息與文化高度流通，創(chuàng)意與產(chǎn)品層出不窮。在這樣的時代大背景下，一個品牌要想得到廣泛的認(rèn)同，不僅需要良好的產(chǎn)品，更需要找準(zhǔn)自己的品牌形象與設(shè)立自己的品牌文化。因此，將視覺設(shè)計與其文化形象深度結(jié)合的品牌策劃與品牌設(shè)計尤為重要，從而將品牌的理念與價值在消費者中進(jìn)行有效傳播。對此，《品牌策劃與品牌設(shè)計》從品牌設(shè)計

書稿敘述了民族金屬工藝的概念分類及發(fā)展演變，從功能設(shè)備、操作技藝、操作規(guī)范等方面對民族金屬工藝工作室的概況和基本操作做出了詳細(xì)介紹，對民族鏨刻、鍛造、琺瑯及烏銅走銀工藝設(shè)計制作做了講解分析，探討了民族金屬工藝的設(shè)計方案，總結(jié)了金屬工藝制作知識，對指導(dǎo)民族金屬工藝教學(xué)具有一定的實踐意義。書中展示了大量具體案例，是云南民族

本書共分為三章。第一章主要從圖形創(chuàng)意的概念、思維方法、圖形的造型元素以及圖形設(shè)計創(chuàng)意流程四個方面總體介紹圖形創(chuàng)意的相關(guān)理論知識；第二章的圖形設(shè)計實訓(xùn)分為八個課題，系統(tǒng)的介紹了學(xué)生需要掌握的知識點及其具體的訓(xùn)練方法；第三章的圖形設(shè)計賞析，分別從當(dāng)代圖形設(shè)計的本元素到國際風(fēng)格、超越圖形的圖形創(chuàng)意兩方面鑒賞與分析了圖形的應(yīng)用

建窯建盞燒制技藝于2011年被列入第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，為了更好地提高建盞在國內(nèi)外的知名度，推廣建盞非遺文化，助力建盞文化復(fù)興，讓更多的人進(jìn)一步了解“瓷壇明珠”——建盞的歷史文化價值。陶瓷藝術(shù)家李細(xì)妹以三十多年的建盞創(chuàng)制生涯為根基，將自己在建盞燒制的成果與讀者分享，創(chuàng)作了《一盞生涯》�！兑槐K生涯》不僅是關(guān)

本書在編寫上，根據(jù)圖案的變形方法和組織方式，大致分為圖案寫生變化規(guī)律(植物變形、動物變形、人物變形及風(fēng)景變形)，圖案組織方法(單獨紋樣、適合紋樣、二方連續(xù)及四方連續(xù))，符合一般的學(xué)習(xí)規(guī)律。本書結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容涵蓋廣泛，匯集了大量優(yōu)秀案例，圖文并茂，同時根據(jù)教學(xué)和應(yīng)用實踐，設(shè)置大量學(xué)生作業(yè)進(jìn)行講解�！痘�礎(chǔ)圖案》是藝術(shù)設(shè)計專

在市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提升的環(huán)境下，廣告設(shè)計已經(jīng)成為促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)循環(huán)流通的重要方式，在廣告設(shè)計中，色彩是廣告視覺設(shè)計中非常重要的方面，也是廣告設(shè)計的要素之一，基于此，本書主要研究廣告設(shè)計與色彩藝術(shù)。本書首先重點概述了廣告設(shè)計與色彩藝術(shù)的基本理論、內(nèi)涵與形式；其次重點研究了廣告設(shè)計中的色彩設(shè)計、色彩運用，探究了廣告設(shè)計中的色

本書基于課程的實驗性和現(xiàn)場感而編寫，主要內(nèi)容包括圖形與創(chuàng)意概述、圖形創(chuàng)意思維、圖形創(chuàng)意的方法、圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)、圖形創(chuàng)意的應(yīng)用，注重基礎(chǔ)理論的引導(dǎo)及課程內(nèi)容和課程方法的創(chuàng)新。課程內(nèi)容的創(chuàng)新主要是為了適應(yīng)社會的需求、學(xué)科的發(fā)展；課程方法的創(chuàng)新則是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意能力和解決問題的能力。本書注重設(shè)計過程的教學(xué)，因為過程往往能

《葵藝學(xué)——新會葵藝傳承的探索與實踐》是一本關(guān)于新會葵藝非遺傳承研究與教學(xué)的著作。其以實用為特點，跳出常見的新會葵藝著述框架，重點總結(jié)新會傳統(tǒng)葵工藝品的工藝流程、創(chuàng)新型產(chǎn)品設(shè)計思路、跨界融合產(chǎn)品的嘗試，以及對新會葵藝傳承的未來思路，幫助讀者全面了解新會葵藝的發(fā)展淵源和運營模式，幫助新會葵藝從業(yè)者深入理解和靈活應(yīng)用蒲葵材

本選題為首批入選的“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，包括首屆全國教材建設(shè)獎職業(yè)教育類獲獎教材、“十三五”復(fù)核教材、新申報教材三類。首屆全國教材建設(shè)獎職業(yè)教育類獲獎教材為“十二五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，可供信息技術(shù)類計算機(jī)面設(shè)計專業(yè)選用，共2個品種�！笆�三五”復(fù)核教材為中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教材，涉及財經(jīng)商貿(mào)類、公共管理與服務(wù)類、信息

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