在新時代推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設體育強國的道路上，大學體育教學是推動體育強國建設的重要一環(huán)。課程思政是一種育人理念，也是一種教育模式，將立德樹人貫徹到高校課堂教學全過程、全方位、全員之中，構筑思政育人大格局，這是新時代中國高校面臨的重要任務�；�于此，本書以高職院校體育思政協(xié)同育人的視角進行研究，全面探究高職院校體育思政協(xié)

本教材共包含四章，第一章包括體能訓練概述，體能和體能訓練、國內(nèi)外體能訓練的發(fā)展歷史、國內(nèi)外體能訓練的專業(yè)組織及其認證以及體能教練的職業(yè)素養(yǎng)。第二章的主要內(nèi)容是體能訓練的科學基礎，包括神經(jīng)系統(tǒng)、肌肉系統(tǒng)、結締組織對訓練的適應，呼吸系統(tǒng)對訓練的反應和適應，體能訓練的能量代謝與運動增補劑。第三章是關于體能的測試與評估，包括功

本書是作者在多年體育教育與體育文化內(nèi)涵研究的基礎上撰寫的。全書以論述高校體育教學和體育文化融合為邏輯主線，內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代學習觀下的高校體育教學理念、體育文化對高校體育教學的影響及現(xiàn)代化發(fā)展，探索高校體育教學與體育文化的聯(lián)系，通過體育教學實現(xiàn)體育文化傳承和體育文化遺產(chǎn)的保護。本書的特點是在論述高校體育教學與文化基本理論的基

隨著體育科學的不斷發(fā)展和進步，定量分析方法在體育學研究中的應用越來越廣泛。體育學碩士研究生具備定量分析能力，已經(jīng)成為該領域?qū)τ谌瞬诺幕�本要求。本文將探討體育學碩士研究生定量分析能力的重要價值，以及如何培養(yǎng)這種能力。目前，體育學研究中定量分析方法的應用越來越普遍。這種方法有助于對體育現(xiàn)象進行精確的分析和解釋，揭示其內(nèi)在規(guī)

隨著全球體育交流的不斷深化，賽事語言翻譯服務在體育活動中的作用逐漸凸顯。本書介紹了體育賽事翻譯的基本概念與特點、體育英語的文本特征、翻譯過程與翻譯方法、體育英語翻譯的常用技巧、體育英語詞匯與長句的翻譯等內(nèi)容。并著重將理論應用于實際的體育賽事翻譯實踐中，介紹了球類運動、田徑、體操、水上運動等常見體育項目的英語翻譯理論。旨

本書主要分為理論部分和實踐部分。理論部分主要從大學公共體育教育的基本理論、學科基石、組織形式、效果評價以及風險管控五個方面展開分析，使讀者不僅能夠?qū)Υ髮W公共體育教育的理論知識有一個詳細的了解，還能夠進一步了解大學公共體育教學在大學校園中的開展形式，以及參與體育活動所需要承擔的風險；實踐部分在提升大學生體能素質(zhì)的基礎上，

本書對當前我國大學體育理論與實踐進行了系統(tǒng)研究，首先基于理論的角度對大學體育基本理論、體育運動的健康價值、體育鍛煉的科學基礎、體育鍛煉的基本理論、體育鍛煉的科學保障等相關內(nèi)容進行了解讀。然后從實踐的角度出發(fā)，介紹了高校中常見的體育項目，以及近些年來受到大學生群體喜愛的新興體育項目，并在每個項目中都系統(tǒng)地闡述了相關的理論

本書系學校業(yè)余體育訓練指導綱要，涵蓋專項訓練計劃和訓練課教案范例。涉及的項目包括足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、田徑、體操、武術、擊劍等。

本書以現(xiàn)代大學生體能訓練為中心展開探究，對現(xiàn)代大學生體能訓練的基礎理論、訓練方法等方面進行了深入探討。具體包括大學生體能訓練的基礎理論、大學生體能訓練的科學測評、大學生核心力量與穩(wěn)定性訓練、大學生速度素質(zhì)訓練、大學生耐力素質(zhì)訓練、大學生柔韌與靈敏素質(zhì)訓練以及現(xiàn)代大學生體能訓練的新方法七個章節(jié)的內(nèi)容。本書堅持“健康第一”

本書立足我國高校人才培養(yǎng)目標，結合高校體育教學特征與規(guī)律，對高校體育教學理論與科學訓練進行研究。首先是教學理論部分，探討了高校體育教學的內(nèi)涵、意義、現(xiàn)狀以及存在的主要問題，闡述了高校體育教學的指導思想、教學內(nèi)容、教學方法與手段、教學評價等關鍵環(huán)節(jié)；其次是科學訓練部分，以進一步增強大學生的體質(zhì)健康水平為根本目標，結合體育