《陳閱增普通生物學(xué)（第4版）/“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》第4版的修訂按照普通生物學(xué)課程的基礎(chǔ)性、通論性和入門(mén)性的要求，參考國(guó)外的生物學(xué)教材，對(duì)第3版有關(guān)章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了必要的增刪和不同程度的修改，使《陳閱增普通生物學(xué)（第4版）/“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》更加符合普通生物學(xué)課程的性質(zhì)和任務(wù)

楊東方、陳豫編著的《數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用及研究（27）》通過(guò)闡述數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用和研究，定量化地展示生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境因子和生物因子的變化過(guò)程，揭示生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律和機(jī)制，以及其穩(wěn)定性、連續(xù)性的變化，使生態(tài)數(shù)學(xué)模型在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮巨大作用。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，通過(guò)該書(shū)的學(xué)習(xí)，可以幫助讀者了解生態(tài)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用、

地球生命的起源是一次偶然事件的產(chǎn)物或者一系列幸運(yùn)事件的綜合結(jié)果，還是編織宇宙織物的生物化學(xué)推動(dòng)力的結(jié)局？假如是后者，這些推動(dòng)力是什么？怎樣不僅對(duì)生命起源負(fù)責(zé)，也對(duì)朝著復(fù)雜性不斷提高方向前進(jìn)的進(jìn)化過(guò)程負(fù)責(zé)？《生機(jī)勃勃的塵埃（地球生命的起源和進(jìn)化）》試圖對(duì)以上問(wèn)題做出解答，并極大地激發(fā)你的想象力。本書(shū)記述了地球生命的奠基性

王麗卿主編的這本《水生生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》根據(jù)水生生物學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容編排了27個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容包括常見(jiàn)水生生物類(lèi)群如浮游植物、水生維管束植物、浮游動(dòng)物和底棲動(dòng)物等的形態(tài)識(shí)別與種類(lèi)鑒定，還包括了水域生態(tài)學(xué)研究中常規(guī)的水生生物調(diào)查方法，突出了水生生物學(xué)課程注重形態(tài)分類(lèi)能力培養(yǎng)的特點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生水生生物野外調(diào)查基本方法與技能的

《現(xiàn)代生命科學(xué)概論（第三版）》首先介紹了生命科學(xué)簡(jiǎn)史及發(fā)展動(dòng)向，然后按照生物分類(lèi)等級(jí)分述各大門(mén)類(lèi)生物的主要特征。接著從微觀層次逐步向宏觀層面展開(kāi)，依次論述生命體的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成生命體的基本單位，生命體的新陳代謝，高等植物的結(jié)構(gòu)、功能和調(diào)控，高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)、功能和調(diào)控，生物繁殖，胚胎發(fā)育與個(gè)體發(fā)育，遺傳與變異，生物進(jìn)化與

《數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)得應(yīng)用及研究》通過(guò)闡述數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用和研究，定量化的展示生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境因子和生物因子的變化過(guò)程，揭示生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律和機(jī)制，以及其穩(wěn)定性、連續(xù)性的變化，使生態(tài)數(shù)學(xué)模型在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮巨大作用。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，通過(guò)《數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)得應(yīng)用及研究》的學(xué)習(xí)，可以幫助讀者了解生態(tài)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用

蘇珊·L.伍德沃德編著的《海洋生物群落/世界生物群落》以清晰的脈絡(luò)和科學(xué)的體系向讀者介紹沙漠地生物群落中動(dòng)植物的分布特點(diǎn)，并對(duì)各種具有代表性的生物進(jìn)行詳細(xì)描述；同時(shí)以環(huán)境保護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)了環(huán)境的變化過(guò)程及其對(duì)生存其中的動(dòng)植物甚至是人類(lèi)造成的影響。

為什么它有這個(gè)稱號(hào)呢？原來(lái)它有一種特殊的性格，不同的介形蟲(chóng)，在大海里生活在不同的深度里。淺海里的介形蟲(chóng)，絕不會(huì)到深海中去，深海中的介形蟲(chóng)也絕不到淺海中去。地質(zhì)學(xué)家就抓住它這一特性，利用來(lái)測(cè)量大海的深淺�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在黃海西北部，有一種中華麗花介形蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)生活在1~20米海中；在黃海北部，有一種穆賽介形蟲(chóng)，專(zhuān)門(mén)生活在20

《地球動(dòng)物》這套叢書(shū)是面向青少年讀者的系列科普作品，由6冊(cè)內(nèi)容權(quán)威、制作精良、引人入勝的著作組成，適于充當(dāng)學(xué)校科普課程之外的補(bǔ)充讀物。本套叢書(shū)配有豐富的插圖，詳盡地介紹了地球生命的發(fā)展歷程及相關(guān)發(fā)現(xiàn)，這些科普常識(shí)，對(duì)于理解我們這顆藍(lán)色星球的生命歷史非常重要，更為青少年讀者今后繼續(xù)探索科學(xué)知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)、必要的基礎(chǔ)�！�

《現(xiàn)代生命科學(xué)概論(第二版)》分三篇共20章，內(nèi)容包括生命科學(xué)導(dǎo)論（生命與生命科學(xué)、生命科學(xué)研究簡(jiǎn)史、生命科學(xué)熱點(diǎn)與趨勢(shì)、生命倫理學(xué)），生命科學(xué)基礎(chǔ)（生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本現(xiàn)象、生物的遺傳與變異、生命的起源與進(jìn)化、生物的多樣性、生物與環(huán)境），現(xiàn)代生命科學(xué)（生命科學(xué)與現(xiàn)代生物技術(shù)、生命科學(xué)與農(nóng)業(yè)科學(xué)、生命科學(xué)與環(huán)境科