本書包括聚焦、公共產(chǎn)權(quán)與旅游的公益性、生態(tài)保護(hù)與旅游的可持續(xù)性、反哺鄉(xiāng)村與旅游的社會(huì)帶動(dòng)性、走進(jìn)生活與旅游的主客共享性、擺脫資源依賴與旅游的創(chuàng)新性等部分。主要內(nèi)容包括旅游業(yè)新思維的安徽思考與安徽探索、從以城促旅到以旅興城、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化與旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展、中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中旅游助推鄉(xiāng)村振興的貴州模式、主客共享
《中國康養(yǎng)旅居發(fā)展報(bào)告(2023)是康養(yǎng)旅居藍(lán)皮書系列聚焦康養(yǎng)旅居發(fā)展的第一本綜合報(bào)告。本報(bào)告注重專業(yè)性、實(shí)證性、前瞻性、時(shí)效性、熱點(diǎn)性,基于中國康養(yǎng)旅居發(fā)展現(xiàn)狀和大量一手調(diào)查數(shù)據(jù),分析中國康養(yǎng)旅居發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及未來發(fā)展趨勢(shì)。本報(bào)告旨在中國康養(yǎng)旅居成功發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新模式,引導(dǎo)行業(yè)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。本報(bào)告對(duì)于了解中國康
本書從旅游景區(qū)的物質(zhì)構(gòu)成和實(shí)際功能出發(fā),介紹了旅游景區(qū)與景區(qū)規(guī)劃、景區(qū)設(shè)施規(guī)劃、景區(qū)娛樂規(guī)劃、景區(qū)購物規(guī)劃等相關(guān)知識(shí),以旅游信息化為基點(diǎn),回顧了旅游信息化、旅游數(shù)字化、旅游智能化及旅游智慧化的發(fā)展歷程,并立足于旅游信息服務(wù)提出了智慧旅游的概念,對(duì)智慧旅游的內(nèi)涵進(jìn)行了論述,系統(tǒng)闡述了基于旅游信息服務(wù)的智慧化建設(shè)理論和實(shí)踐
本書共分6章,內(nèi)容包括:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)新研究、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村轉(zhuǎn)型發(fā)展、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村體育旅游發(fā)展、濱海體育旅游、鄉(xiāng)村振興下鄉(xiāng)村體育旅游發(fā)展。
本書分為基礎(chǔ)篇、法規(guī)篇兩部分。主要內(nèi)容包括:法律基礎(chǔ)知識(shí)、旅游方針政策、旅游法規(guī)概論、旅游行政管理制度、旅游者的權(quán)利與義務(wù)等。
湖北省鄉(xiāng)村旅游資源豐富,本書主要選取了2003年至2019年湖北省境內(nèi)獲得國家級(jí)殊榮的10個(gè)全國歷史文化名鎮(zhèn)、12個(gè)全國歷史文化名村、11個(gè)全國特色景觀旅游名鎮(zhèn)、4個(gè)全國特色景觀旅游名村,分別從生態(tài)美、人文美、物產(chǎn)美、旅游亮點(diǎn)與發(fā)展現(xiàn)狀、旅游指南與注意事項(xiàng)等幾個(gè)方面全面介紹了其自然風(fēng)光、歷史文化和風(fēng)土民情。全書配以四季
本報(bào)告以四川省綿陽市文旅資源及產(chǎn)業(yè)為調(diào)研對(duì)象,深入綿陽市各區(qū)縣進(jìn)行專題調(diào)研活動(dòng),全面了解、重點(diǎn)考察了綿陽市文化旅游的資源現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)前景。調(diào)研報(bào)告以全國文旅發(fā)展的宏觀情況為背景,以國內(nèi)外豐富的文旅案例為比較研究對(duì)象,基于綿陽市文旅產(chǎn)業(yè)的自身特征,對(duì)綿陽文化旅游品牌塑造與資源整合路徑提出了具體判斷與改進(jìn)意見。在對(duì)綿陽市文旅
《旅游服務(wù)禮儀》是國家級(jí)教學(xué)資源庫——“智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫”子項(xiàng)目“旅游服務(wù)禮儀”的配套教材。本書具有以下特點(diǎn):一是依托教學(xué)資源庫優(yōu)勢(shì)打造主體教學(xué)資源;二是注重學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng);三是注重教材與行業(yè)的關(guān)聯(lián);四是彰顯鮮明的時(shí)代特征和價(jià)值理念。本書從個(gè)人素養(yǎng)和言行規(guī)范出發(fā),幫助每位學(xué)習(xí)者提高禮儀素養(yǎng)和人際交往
本書內(nèi)容選取以教育部發(fā)布的《國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)《郵輪英語視聽說》課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),從國際郵輪服務(wù)從業(yè)者的生活和工作需求出發(fā),分成郵輪工作準(zhǔn)備、郵輪員工生活交流和郵輪對(duì)客服務(wù)三大模塊,各模塊選取了郵輪工作、生活中出現(xiàn)頻率高的交際場景。每個(gè)單元包括教學(xué)目標(biāo)、背景知識(shí)介紹、重點(diǎn)句型、一個(gè)視聽任務(wù)(配動(dòng)畫
本書共七章,主要內(nèi)容包括:體育旅游的發(fā)展現(xiàn)狀、體育旅游資源的挖掘與開發(fā)、體育旅游市場的經(jīng)營與管理、體育旅游與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系的構(gòu)建等。