本輯《唯美》的主題為風(fēng)格，圍繞文學(xué)藝術(shù)中的風(fēng)格問題展開探討，全書共收錄了50多位當(dāng)代知名藝術(shù)家、文學(xué)家的文字及藝術(shù)作品，主要分為五個欄目：觀點，該欄目包含徐累、金宇澄、隋建國、韓東等11位藝術(shù)家、文學(xué)家、學(xué)者的作品，從每位作者個人的創(chuàng)作經(jīng)驗或是研究對象出發(fā)，對文學(xué)藝術(shù)中的風(fēng)格做出自己的定義與闡釋。藝術(shù)家，該欄目包含馬巖

"本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本套書分為平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三個分冊，本書為平面構(gòu)成分冊。全書共八章，包括平面構(gòu)成概述、平面構(gòu)成的基本要素、錯視與消極形態(tài)、平面構(gòu)成的形式美法則、平面構(gòu)成的形式及其應(yīng)用、形態(tài)構(gòu)成的創(chuàng)意與聯(lián)想、肌理及其應(yīng)用，以及發(fā)現(xiàn)、挖掘構(gòu)成元素的方法等內(nèi)容。本書以服務(wù)專業(yè)課教學(xué)為

本書從現(xiàn)實中國家高度重視高等職業(yè)教育出發(fā)，通過對清末至今高等職業(yè)教育價值認(rèn)同的歷史梳理，以及對政府、高等職業(yè)院校、用人單位和學(xué)生等主體的現(xiàn)實考察，總結(jié)提煉了不同時空下高等職業(yè)教育認(rèn)知認(rèn)同、情感認(rèn)同和行為認(rèn)同的特點和規(guī)律，以及高等職業(yè)教育價值認(rèn)同存在的問題。運用文化視角，分別從制度、行為和觀念文化的三個層次分析了高等職業(yè)

《設(shè)計進化史》結(jié)合了歷史與當(dāng)代設(shè)計案例，橫跨工業(yè)設(shè)計、家具、平面設(shè)計、藝術(shù)和建筑等多個領(lǐng)域，對設(shè)計師、設(shè)計專業(yè)學(xué)生以及設(shè)計藝術(shù)愛好者而言，是一本不可或缺的靈感書、工具書、入門書。本書的目的不僅限于提供知識，而且希望激發(fā)讀者創(chuàng)意，并與大家一同去探索那些定義20世紀(jì)設(shè)計的重要設(shè)計運動和設(shè)計風(fēng)格。每一章節(jié)除了闡明一種風(fēng)格的演

本書為中國室內(nèi)裝飾協(xié)會陳設(shè)藝術(shù)專業(yè)委員會的高端獎項晶麒麟獎2023年度獲獎作品集。書稿內(nèi)容質(zhì)量較高,收錄的案例具有較強的代表性,涵蓋了當(dāng)下室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域的經(jīng)典和優(yōu)秀設(shè)計作品以及先進的設(shè)計理念。同時收錄了大量優(yōu)秀的工藝品和藝術(shù)品創(chuàng)意設(shè)計以及著名生活藝術(shù)家的理念和介紹。

本書主要介紹了中華文化中的繡法技藝,將美麗的圖案與花紋繡在服飾上,探究服飾中的歷史淵源、精巧工藝和燦爛文化,追尋非遺傳承人的腳步,傳承與弘揚匠人精神。

這是一本講解中西文字體Logo設(shè)計的專業(yè)教程。全書共6章，第1章概述中西文雙語Logo的市場需求及背景、相關(guān)的教育現(xiàn)狀和行業(yè)現(xiàn)狀，第2章講解常見的中西文雙語Logo分類，第3章從文字起源、文字構(gòu)成、字體分類、字體的性格屬性和設(shè)計原理等方面對中西文字體進行比較和分析，第4章和第5章分別講解中西文雙語Logo中的西文字體排

本書共分6個模塊，分別為包裝設(shè)計概論、包裝容器造型設(shè)計、紙包裝結(jié)構(gòu)、包裝設(shè)計視覺傳達、系列包裝設(shè)計及包裝設(shè)計計算機實訓(xùn)。本書通過項目訓(xùn)練，把學(xué)生被動的學(xué)習(xí)變?yōu)橐圆僮鳛橹鞯闹鲃訉W(xué)習(xí)，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實際動手能力、創(chuàng)新能力以及解決問題的能力，而且使本書更加易懂、易學(xué)、易操作。本書融入課程思政，配套教學(xué)課件等教學(xué)資源，具有

本書以圖文并茂的形式，從漆藝的內(nèi)涵、外延、歷史，福建漆藝的發(fā)展進程，福建傳統(tǒng)漆器代表品種、福建現(xiàn)代漆畫成就、福建漆藝教育傳承、福建“漆藝之都”的打造等方面對福建漆藝的歷史與傳承、復(fù)興情況做了全方位的介紹。

本書以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力教育為核心，以全新的教學(xué)理念和獨特的教學(xué)方式，注重強調(diào)學(xué)生審美能力、創(chuàng)造能力和動手能力的培養(yǎng)。全書以圖文并茂的形式展開，以直觀形象的方式教學(xué)，有利于學(xué)生的主動思考和自主學(xué)習(xí)。全書采用了全新的“粘貼、手繪和電腦繪制”三位一體的教學(xué)方法，優(yōu)化了教學(xué)過程，提升了教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。