本書圍繞“中國(guó)婦女與農(nóng)村發(fā)展”這個(gè)主題，以獨(dú)特的視角與方法挖掘并梳理了纏足與紡織、農(nóng)地制、農(nóng)業(yè)與非農(nóng)業(yè)就業(yè)、貧困與富裕、婚姻家庭、人口變遷及政治文化等諸多領(lǐng)域的社會(huì)性別問題，從而再現(xiàn)了鄉(xiāng)土中國(guó)漢人社會(huì)性別制度嬗變的微觀動(dòng)態(tài)。

本書主要圍繞《農(nóng)村社會(huì)工作》這門課程的教學(xué)過程，介紹了課程思政教學(xué)的一些相關(guān)理論和方法，嘗試著將課程思政元素融入到課程教學(xué)之中。該書較為全面的展現(xiàn)了課程思政教學(xué)理念的發(fā)展歷程，強(qiáng)調(diào)了課程思政在教學(xué)教育中的重要作用，指出課程思政實(shí)施必須充分注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。該書通過一些具體的農(nóng)村社會(huì)工作案例，展示了如何通過實(shí)踐將課程

習(xí)近平總書記指出，把黨的中心任務(wù)作為中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)和青年工作的主題和方向，這是一百多年來中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)和青年工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期共青團(tuán)和青年工作的重要政治任務(wù)，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作重要思想，學(xué)深悟透其理論內(nèi)涵和實(shí)

黨的十八大以來，杭州經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)快速轉(zhuǎn)型，杭州青年面對(duì)快速變化的時(shí)代，形成了新的群體特征。新時(shí)代新征程，隨著杭州明確新定位、新發(fā)展、新規(guī)劃，杭州青年不同群體也呈現(xiàn)出新特點(diǎn)、新需求，為提高青年在建設(shè)世界一流的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市的貢獻(xiàn)度，促進(jìn)青年與城市發(fā)展，擬對(duì)此展開專題研究，形成研究報(bào)告。報(bào)告主要包括總報(bào)告

新木青年自2020年發(fā)起關(guān)注高校青年公共利益領(lǐng)域的系列調(diào)研，截至2023年已連續(xù)開展四期，回收近4000份問卷，覆蓋大灣區(qū)深港澳超30所重點(diǎn)院校。研究成果在中國(guó)慈展會(huì)、中國(guó)基金會(huì)發(fā)展論壇、高校本科公益人才培養(yǎng)研討會(huì)、大灣區(qū)青年論壇等系列活動(dòng)上發(fā)布，獲得深大、與人、順豐、前瞻、深創(chuàng)投等多家重要機(jī)構(gòu)的合作支持及媒體報(bào)道。新

本書圍繞中國(guó)式現(xiàn)代化貴州實(shí)踐中的青年擔(dān)當(dāng)這一主題，以青年群體為調(diào)查對(duì)象，系統(tǒng)總結(jié)了貴州青年積極投身圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略、主動(dòng)融入建設(shè)“四區(qū)一高地”主定位的具體實(shí)踐。重點(diǎn)分析了貴州青年身心健康、價(jià)值觀變動(dòng)趨勢(shì)、參與鄉(xiāng)村振興、推動(dòng)社工事業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、積極就業(yè)等方面的現(xiàn)狀及面臨的問題，并從青年婚育觀、代際鴻溝、

本書由七部分構(gòu)成。一是研究脈絡(luò)與理論分析框架構(gòu)建。二是在系統(tǒng)地分析研究農(nóng)民工市民化背景基礎(chǔ)上，從整體層面對(duì)農(nóng)民工市民化的公共屬性、內(nèi)在條件及所面臨的現(xiàn)實(shí)難題進(jìn)行規(guī)范性分析。三是從多個(gè)維度對(duì)農(nóng)民工群體特征進(jìn)行整體性分析，構(gòu)建起成本測(cè)算指標(biāo)體系，對(duì)農(nóng)民工市民化的成本進(jìn)行了總體性測(cè)算。四是在系統(tǒng)地分析政府行為基礎(chǔ)上，構(gòu)建起政

揚(yáng)州市組織了“揚(yáng)州市少先隊(duì)徐國(guó)英名輔工作室”成員和部分優(yōu)團(tuán)隊(duì)干部，結(jié)合開展江蘇省少年兒童研究會(huì)重點(diǎn)課題《挖掘地方紅色資源，傳承紅色基因理論實(shí)踐研究》的研究，本書作為地方少先隊(duì)教育社會(huì)化成果之一。本書主要圍繞曹起溍、江上青、許曉軒等20位英模人物事跡材料進(jìn)行編寫，通過深入挖掘揚(yáng)州英模人物事跡材料，把講故事、學(xué)精神、搞研學(xué)

本書是中共北京市委團(tuán)校從北京市16個(gè)區(qū)縣經(jīng)過層層篩選后評(píng)選出的北京市優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課案例集，北京市團(tuán)校在干部培訓(xùn)中，開展多樣化的教學(xué)方式，廣泛運(yùn)用互動(dòng)式、參與式的教學(xué)方式，加大社會(huì)實(shí)踐比重，引入素質(zhì)拓展、卡耐基、激情團(tuán)隊(duì)等深受青年喜愛的培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)成果顯著，本書為首都青少年工作研究成果集中的一本，書中每一個(gè)活動(dòng)課程設(shè)

本書共10章，分別為了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、熟悉農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策、提升思想道德素養(yǎng)、提高科學(xué)文化素養(yǎng)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村綠色發(fā)展、掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能、發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力、培養(yǎng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力、加強(qiáng)精神文化建設(shè)、踐行文明健康生活。