上海職業(yè)教育事業(yè)藍皮書叢書是全國第一本聚焦職業(yè)教育發(fā)展的年度藍皮書，是由上海中華職教社擔綱，上海市政協(xié)副主席、上海中華職業(yè)教育社主任周漢民親自擔任主編，同時邀請上海職業(yè)教育領域的專家學者共同編撰的。藍皮書從2014年度的第一本面世以來，已經連續(xù)出版了9冊，受到職業(yè)教育界和國內相關機構的普遍歡迎和持續(xù)關注。2024年度藍

這是一本關于近代貴州地方教育與文化變遷研究的專著。近代以來，由中央發(fā)起，受社會文化較發(fā)達地方人員及文化影響，貴州地方政府在各地區(qū)發(fā)展、改革教育，發(fā)展文化。丁文江、竺可楨、黃質夫、張宗和等文化名人對貴州地方文化教育事業(yè)發(fā)展產生了一定的影響。近代貴州執(zhí)政者周西成、吳忠信、吳鼎昌、楊森等在其主黔政的時期，改組貴州教育，發(fā)展地

《今我來思》是一位語文老師回憶自己剛走上教壇那幾年的生活狀況、師生情誼、人情世故，以及近幾年的生活記錄、旅行收獲、隨筆雜感等方面的匯總，文章追求生活氣息，接地氣，有質感。生活是創(chuàng)作的源泉，作者史祥回憶童年的悠閑和清苦，品味少年的自卑和艱難，感受親情和友情的偉大和細膩，體驗生活的充實和無奈，熱愛教書的活潑和美好，享受學生

“教育服務貿易”是全球化時代國際教育發(fā)展的新業(yè)態(tài)，也是我國加入WTO時引入的“新概念”。雖然我國在加入WTO后推進構建自由貿易網(wǎng)絡中對教育服務貿易進行了積極談判和相應布局，但是業(yè)界迄今對相關情況并不熟悉，相關研究成果也比較鮮見。近年，隨著我國服務業(yè)加快對外開放步伐，教育服務貿易工作日顯重要。本書是一本關于教育服務貿易基

課業(yè)負擔重、教育內卷和極化，是近年來教育領域面臨的突出問題。為什么我國學生的智力是拔尖的，課業(yè)負擔是全球最重的，基礎知識是最扎實的，但培養(yǎng)的頂尖人才卻不是全球最突出的？本著作認為，在長達12年的基礎教育階段，我們將學生的智力資源和時間主要配置到已有知識的重復學習而不是創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，使我們的創(chuàng)新教育輸在了起跑線上，是

當前我國民辦學校退出機制存在著退出法律法規(guī)及其制度性文件不健全，政府對民辦學校退出輔導督導功能不足，配套機制不健全等問題，實踐中存在大量無序退出的情形。本書按照從理論到實踐，從宏觀到微觀兩條邏輯理路，以民辦學校分類管理改革為背景，以營利性與非營利性民辦學校為分析框架，借鑒域外國家和地區(qū)私立學校退出經驗，通過對現(xiàn)行法律法

書稿是一本學術論文集。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會2023年度學術會議以“加快建設教育強國為中華民族偉大復興提供有力支撐”為主題，分為“加快建設教育強國為中華民族偉大復興提供有力支撐”“教育強國建設與落實立德樹人根本任務”“教育強國建設與基礎教育擴優(yōu)提質”“教育強國建設與教育評價和招生考試改革”“教育強國建設與教育治理現(xiàn)代化”

全面的技術變革正改變著當今市場營銷的運行方式，據(jù)此營銷學科的教材應注重前沿性、針對性和可操作性。本教材吸收最新營銷思想，關注互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等時代元素，系統(tǒng)介紹了市場營銷管理的基本理論和主要方法，以期為企業(yè)探尋通往成功之路的生存智慧。本教材以營銷工作的一般流程為主線來設計教材的內容，分為四個部分，共十五章。主要涵蓋市場營

中國教育故事2024（英文版）

黨的十九屆五中全會提出“建設高質量教育體系”重大要求。本書立足教育現(xiàn)代化的發(fā)展背景與時代要求，結合馬克思主義全面發(fā)展理論和新時代人的全面發(fā)展需求，全面剖析了在中國建設高質量教育體系的內涵、任務和路徑，培養(yǎng)時代新人、創(chuàng)新人才、全面發(fā)展的人，以此開發(fā)人力資源、推動人才強國的建立，鞏固脫貧攻堅成果、實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，傳承中華優(yōu)秀